مرندی:
سلامت معنوی باید از کودکی در نظام آموزشی نهادینه شود
به گزارش سلامت، رئیس فرهنگستان علوم پزشکی ایران اظهار داشت: تربیت معنوی نسل آینده باید از دوران کودکی و حتی قبل از تولد مورد توجه قرار گیرد.
به گزارش سلامت به نقل از مهر، علیرضا مرندی، در افتتاحیه دهمین همایش ملی سلامت معنوی با تکیه بر ضرورت توجه به سلامت معنوی در کنار ابعاد جسمی، روانی و اجتماعی سلامت، اضافه کرد: سلامت معنوی باید برای مردم در همه اقشار و سنین تبیین شود و برای تحقق این هدف، دستگاه های مختلف همچون وزارت آموزش و پرورش، وزارت بهداشت، دانشگاه ها و صداوسیما باید همکاری و نقش خودرا به درستی ایفا کنند.
وی از حضور رئیس جمهوری در این برنامه تقدیر نمود و اظهار داشت: از رئیس جمهوری که با وجود داشتن برنامه های متعدد، در این نشست حضور پیدا کردند تشکر می کنم. به عقیده من مبحث سلامت معنوی ارزش آنرا دارد که از جانب مسئولان مورد حمایت قرار گیرد.
مرندی اضافه کرد: روحانیت محترم در این مورد می تواند به ما کمک نماید و امیدواریم در آینده نیز این همکاری ادامه داشته باشد. باید کاری نماییم که سلامت معنوی برای مردم در همه اقشار و سنین تبیین شود. برای تحقق این هدف، اقدامات زیادی باید انجام دهیم، چونکه این پس از سلامت با اعتقادات اسلامی ما بطورکامل منطبق است.
وی اضافه کرد: اگر هر فرد و دستگاهی در این راه قدم بردارد، در حقیقت در یک مسیر مشترک حرکت کرده است و تلاشهای همه آنها باارزش خواهد بود. وزارت آموزش وپرورش باید از دوران کودکی و حتی مهدکودک ها به این مساله توجه کند. صداوسیما نیز بعنوان دانشگاه عمومی کشور برای همه مردم، نقش خیلی پررنگی در این مورد دارد و امیدوار هستم همه دست به دست هم بدهیم و رئیس جمهوری نیز بر روند کار ما نظارت داشته باشند تا بتوانیم وظایف خودرا به درستی انجام دهیم و هیچ کس از این قافله عقب نماند.
رئیس فرهنگستان علوم پزشکی ایران همینطور از برگزارکنندگان این همایش تقدیر نمود و اظهار داشت: برگزارکنندگان این همایش زحمات زیادی کشیده اند و از تمام آنها تشکر می کنم.
وی با اشاره به تاریخچه توجه به مفهوم سلامت اظهار داشت: سازمان جهانی بهداشت از سال ۱۹۴۶ تعریف مشخصی از سلامت عرضه کرد که در آن سلامت انسان شامل ابعاد جسمی، روانی و اجتماعی بود. بر طبق این تعریف، سلامت فقط بیمار نبودن، معلول نبودن یا ناتوان نبودن نیست، بلکه برخورداری از وضعیت مطلوب جسمی، روانی و اجتماعی است.
مرندی اضافه کرد: در سالیان بعد این مساله عنوان شد که بدون توجه به ابعاد دیگر سلامت، مشکلات مردم بطور کامل حل نخواهد شد. ما کشور ثروتمندی هستیم و از نظر اقتصادی و اجتماعی نیز ظرفیتهای خوبی داریم و مردم به آینده کشور اطمینان دارند، اما با این وجود، خصوصاً در بین جوانان، احساس پوچی، بیهودگی، رهاشدگی و تنهایی دیده می شود و برخی افراد به سوی افسردگی، مواد مخدر، الکل، جرم و حتی خودکشی سوق پیدا می کنند.
وی اضافه کرد: بر همین اساس، مبحث سلامت معنوی بعنوان راهکاری برای تکمیل سایر ابعاد سلامت عنوان شد و سلامت معنوی بعنوان بعد چهارم سلامت مورد توجه قرار گرفت. البته مقرر شد تعریف و روش اجرای آن باتوجه به فرهنگ، جامعه و اعتقادات هر کشور تعیین شود.
مرندی با اشاره به اینکه کشورهای غربی نیز در این مورد مطالعات و اقدامات گسترده ای انجام داده اند، اظهار داشت: در کشورهای مختلف در رابطه با سلامت معنوی کار شد، اما تعریف سلامت معنوی در هر جامعه باتوجه به اعتقادات، فرهنگ و زمینه های اجتماعی آن متفاوت می باشد. در تعدادی جوامع غربی، برای رویارویی با احساس تنهایی و پوچی، روشهایی مانند موسیقی، طبیعت گردی، مطالعه، ورزش و یوگا مورد توجه قرار گرفت، اما مبنای اعتقادی این رویکردها با سلامت معنوی مبتنی بر آموزه های اسلامی متفاوت می باشد.
رئیس فرهنگستان علوم پزشکی ایران با اشاره به ضرورت استفاده از منابع اسلامی در عرصه سلامت معنوی اظهار داشت: در مقطعی متوجه شدیم که منابع اسلامی کافی در این مورد در اختیار نداریم، در حالیکه در غرب مطالعات و منابع مختلفی ساخته شده بود. در ادامه، کوشش کردیم با استفاده از منابع اسلامی، مبانی سلامت معنوی متناسب با فرهنگ و اعتقادات خودمان را تبیین نماییم.
وی با اشاره به حمایت های انجام شده از این مساله اضافه کرد: در این راه از حمایت های بزرگان و شخصیت های علمی و دینی نیز بهره مند شدیم و از روحانیت خواستیم در این مورد به ما کمک کنند. خوشبختانه کم کم بعضی از اساتید و موسسات اسلامی نیز به این مساله ورود کردند و اقداماتی در زمینه پژوهش و تدوین منابع انجام شد.
مرندی اضافه کرد: در این مورد، موسسات و مراکز علمی و پژوهشی نیز وارد شدند و کتاب هایی در رابطه با سلامت معنوی و نظریه پردازی در این عرصه تدوین شد. ما نیز کتاب درسی سلامت معنوی برای دانشجویان پزشکی تهیه کرده ایم و امیدواریم این مساله در برنامه های درسی دانشگاه ها قرار گیرد.
وی با تکیه بر ضرورت همکاری وزارت بهداشت در این مورد اظهار داشت: مشاور وزارت بهداشت قرار بود در این نشست حضور داشته باشد، اما به علت جلسه هیأت دولت نتوانست در این برنامه شرکت نماید. در عین حال، از این مساله استقبال می نماییم که سلامت معنوی اسلامی بعنوان قسمتی از برنامه های درسی دانشگاه ها مورد توجه قرار گیرد و تردیدی ندارم که این اقدام ضروریست.
مرندی همینطور بر ضرورت توجه به سلامت معنوی از دوران کودکی تاکید کرد و اظهار داشت: وزارت آموزش وپرورش باید کودکان را با معنویت و سلامت معنوی تربیت کند. این مساله در سالیان اخیر تا حدی کمرنگ شده و باید از دوران کودکی و سپس در نوجوانی و جوانی مورد توجه قرار گیرد.
وی با اشاره به اینکه یکی از اولویت های مهم، توجه به نسل آینده است، اضافه کرد: به عقیده من نوجوانان و جوانان از گروههای مهم هدف هستند، اما مهم تر از آن، فرزندپروری اسلامی و تربیت نسل آینده است. باید ببینیم آیا از شرایطی که امروز در دنیا وجود دارد و شاهد آن هستیم، برای نسل آینده خود راضی هستیم یا خیر. اگر بتوانیم نسل آینده را بهتر از نسل خود تربیت نماییم و نسلی معتقدتر و آگاه تر داشته باشیم، اساسا توفیق بیشتری خواهیم داشت.
مرندی با اشاره به اهمیت دوران ابتدایی رشد کودک اظهار داشت: ظرفیتهای دوران جنینی و سالیان ابتدایی زندگی را کمتر مورد توجه قرار داده ایم. در این دوران، رشد مغز با سرعت زیادی به انجام می رسد و ارتباطات عصبی شکل می گیرد و کودک آمادگی بالایی برای دریافت و یادگیری دارد. ازاین رو باید از همین دوران برای تربیت و تشکیل شخصیت و معنویت فرزندان استفاده نمائیم.
وی اضافه کرد: در تعدادی منابع روان شناسی کودک نیز بر اهمیت آموزش و تربیت از دوران جنینی تاکید شده است. در آموزه های اسلامی نیز توجه به تربیت فرزند از دوران قبل از تولد مورد توجه قرار گرفته و حتی انتخاب همسر و شرایط والدین نیز در این مورد اهمیت دارد. ازاین رو باید از این ظرفیت استفاده نمائیم و رفتار و آموزه های اسلامی را از مراحل ابتدایی زندگی به کودکان منتقل نماییم.
مرندی با تکیه بر ضرورت همکاری میان دستگاه های مختلف اظهار داشت: از رئیس جمهوری تقاضا دارم در این مورد از ظرفیت وزارت بهداشت، وزارت آموزش و پرورش، پزشکان، دانشگاه ها و خصوصاً صداوسیما استفاده گردد. صداوسیما می تواند در این مورد بعنوان یک دانشگاه عمومی نقش مهمی ایفا کند. امیدوار هستم با همکاری همه این مجموعه ها بتوانیم در زمینه سلامت معنوی و تربیت نسل آینده موفق باشیم.
بطور خلاصه، بر اساس این تعریف، سلامت فقط بیمار نبودن، معلول نبودن یا ناتوان نبودن نیست، بلکه برخورداری از وضعیت مطلوب جسمی، روانی و اجتماعی است. مرندی افزود: در سالیان بعد این مساله عنوان شد که بدون توجه به ابعاد دیگر سلامت، مشکلات مردم به طور کامل حل نخواهد شد. البته مقرر شد تعریف و نحوه ی اجرای آن با توجه به فرهنگ، جامعه و اعتقادات هر کشور تعیین شود. مرندی با اشاره به این که کشورهای غربی نیز در این مورد مطالعات و اقدامات گسترده ای انجام داده اند، عنوان کرد: در کشورهای مختلف در ارتباط با سلامت معنوی کار شد، اما تعریف سلامت معنوی در هر جامعه با توجه به اعتقادات، فرهنگ و زمینه های اجتماعی آن متفاوت می باشد. این مساله در سالیان اخیر تا حدی کمرنگ شده و باید از دوران کودکی و سپس در نوجوانی و جوانی مورد توجه قرار گیرد. وی با اشاره به این که یکی از اولویت های مهم، توجه به نسل آینده است، افزود: از دید من نوجوانان و جوانان از گروه های مهم هدف هستند، اما مهم تر از آن، فرزندپروری اسلامی و تربیت نسل آینده است.
منبع: سلامت
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب